Alakool , G. 2024. أثر برنامج تعليمي قائم على مبادئ "RISK" في التحصيل ومهارات التّفكير النّاقد في مبحث التربية الإسلامية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. Jordan Journal of Educational Sciences. 12, 2 (Nov. 2024), 223–237.