(1)
Abu-Taleb, A. M.; Abu-Ghazal, M. M. Modeling Causal Relationships Between Perfectionism, Goal Orientations, Unconditional Self-Acceptance and Academic Burnout: نمذجة العلاقات السببية بين الكمالية والتوجهات الهدفية وتقبل الذات غير المشروط والاحتراق الأكاديمي. JJES 2025, 20, 452-431.