الخطيب سمية, and Tagreed Mousa Al-Ali. 2026. “فعالية برنامج إرشاد جمعي مستند إلى نظرية معالجة المعلومات المعرفية لتحسين الوعي المهني لدى طالبات الصف التاسع: The Effectiveness of A Group Counseling Program Based on Cognitive Information Processing Theory in Improving Career Awareness Among Ninth-Grade Female Students”. Jordan Journal of Educational Sciences 22 (1):63-78. https://jjes.yu.edu.jo/index.php/jjes/article/view/1186.