A. M. Al-Suboh and H. E. Zaza, “Constructing a Tool to Evaluate Distance Teaching Practices of Teachers in Jordan According to the Graded Response Model: بناء أداة لتقييم ممارسات التدريس عن بعد لدى المعلمين في الأُردن وفق نموذج الاستجابة المتدرجة”, JJES, vol. 20, no. 3, pp. 488–467, Jan. 2025.