الخطيب س. and T. M. Al-Ali, “فعالية برنامج إرشاد جمعي مستند إلى نظرية معالجة المعلومات المعرفية لتحسين الوعي المهني لدى طالبات الصف التاسع: The Effectiveness of A Group Counseling Program Based on Cognitive Information Processing Theory in Improving Career Awareness Among Ninth-Grade Female Students”., JJES, vol. 22, no. 1, pp. 63–78, Mar. 2026.