الخطيب سمية, and Tagreed Mousa Al-Ali. “فعالية برنامج إرشاد جمعي مستند إلى نظرية معالجة المعلومات المعرفية لتحسين الوعي المهني لدى طالبات الصف التاسع: The Effectiveness of A Group Counseling Program Based on Cognitive Information Processing Theory in Improving Career Awareness Among Ninth-Grade Female Students”. Jordan Journal of Educational Sciences 22, no. 1 (March 31, 2026): 63–78. Accessed June 27, 2026. https://jjes.yu.edu.jo/index.php/jjes/article/view/1186.