1.
Abu-Taleb AM, Abu-Ghazal MM. Modeling Causal Relationships Between Perfectionism, Goal Orientations, Unconditional Self-Acceptance and Academic Burnout: نمذجة العلاقات السببية بين الكمالية والتوجهات الهدفية وتقبل الذات غير المشروط والاحتراق الأكاديمي. JJES [Internet]. 2025 Jan. 7 [cited 2025 Jan. 18];20(3):452-31. Available from: https://jjes.yu.edu.jo/index.php/jjes/article/view/1088