البلوشية خ, البلوشية س, امبوسعيدي عا. أثر تدريس العلوم بالاستراتيجيات المحفزة للتشعب العصبي في أداء طلبة الصف الثامن الأساسي في متغيري سعة الذاكرة العاملة البصرية المكانية والعاملة اللفظية. JJES [انترنت]. 1 سبتمبر، 2018 [وثق 29 مارس، 2025];14(3):239-52. موجود في: https://jjes.yu.edu.jo/index.php/jjes/article/view/725