سياسة النشر

مهام رئيس التحرير وهيئة التحرير

تلتزم المجلة الأردنية للعلوم التربوية بأعلى المعايير الأكاديمية والأخلاقية في النشر العلمي. ويتحمّل رئيس التحرير وهيئة التحرير مسؤولية الحفاظ على جودة العمليات التحريرية ونزاهتها وشفافيتها. وتشمل مهامهم الرئيسية ما يلي:

  • تطبيق سياسات تضمن الجودة والنزاهة الأكاديمية والأخلاقية.
  • اختيار محكّمين متخصصين خالين من أي تضارب في المصالح.
  • اتخاذ قرارات تحريرية موضوعية قائمة على الجدارة العلمية فقط.
  • الحفاظ على سرية الأبحاث وحماية هوية المحكّمين.
  • معالجة قضايا أخلاقية مثل ضغوط النشر، نزاعات التأليف، أو حالات سوء السلوك البحثي.

مسؤوليات المؤلفين

يجب على المؤلفين الالتزام بأعلى معايير الأصالة والشفافية والنزاهة العلمية عند تقديم أبحاثهم. ومن أبرز مسؤولياتهم:

  • تقديم أعمال أصلية ذات جودة منهجية عالية.
  • ضمان أن البحث غير مقدم لمجلة أخرى.
  • توفير البيانات الداعمة عند الطلب والتأكد من دقتها.
  • اتباع دليل التوثيق APA بدقة وتوثيق جميع المساهمات.
  • الإفصاح عن مصادر التمويل، وأدوار المؤلفين، وأصل العمل إن كان مستنداً إلى أطروحة جامعية.

يتحمل المؤلفون كامل المسؤولية عن دقة ومصداقية أعمالهم.

مسؤوليات المحكّمين

يلعب المحكّمون دوراً محورياً في ضمان جودة المحتوى العلمي. وتشمل مسؤولياتهم:

  • تقديم تقييم علمي موضوعي قائم على الجدارة العلمية.
  • الحفاظ على سرية المحتوى والالتزام بالتحكيم المزدوج المجهول.
  • إعداد مراجعات بناءة وضمن الإطار الزمني المحدد.
  • الإبلاغ عن أي شبهات تتعلق بالانتحال أو التزوير أو أي ممارسات غير أخلاقية.
  • الامتناع عن مراجعة الأبحاث عند وجود تضارب مصالح.

آلية العمل التحريري

تتبع المجلة إجراءات تحريرية واضحة ومنظمة، تشمل:

  • إرسال إشعار استلام للمؤلف بعد تقديم البحث.
  • إجراء تقييم أولي لتحديد مدى ملاءمة البحث من حيث الموضوع والجودة.
  • إرسال البحث إلى محكّمين مختصين باستخدام نموذج مراجعة معتمد.
  • اتخاذ القرار التحريري النهائي بناءً على تقييم المحكّمين.
  • طلب التعديلات اللازمة من المؤلف إن لزم الأمر.
  • إشعار المؤلف بقبول البحث بعد التعديلات، مع إمكانية إجراء تعديلات تحريرية طفيفة.

تعليمات إعداد البحث

رسوم النشر

لا تفرض المجلة أي رسوم على تقديم الأبحاث أو مراجعتها أو نشرها.

إخلاء المسؤولية

الآراء الواردة في الأبحاث المنشورة لا تعبّر بالضرورة عن وجهات نظر هيئة التحرير أو جامعة اليرموك أو صندوق دعم البحث العلمي بوزارة التعليم العالي.