إقفز إلى المحتوى الرئيسي
إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية
إقفز إلى نهاية الموقع
Open Menu
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
عن
الرؤية والرسالة
أهداف ونطاق المجلة
حقوق الملكية
بيان الخصوصية
هيئة التحرير
الهيئة الاستشارية
سياسة المجلة
الأعداد
الحالي
الارشيف
الفهرسة
اخلاقيات النشر
طلبات النشر
تنظيم البحث
عنوان الاتصال
سياسة النشر
إبحث
التسجيل
الدخول
الرئيسية
/
المحفوظات
/
مجلد 14 عدد 4 (2018)
مجلد 14 عدد 4 (2018)
منشور:
2018-12-01
إصدار كامل
Vol14No4 2018
Articles
مستوى قدرة طلبة الصف الأول الثانوي العلمي على تفسير الظواهر والمواقف العلمية المرتبطة بالحياة اليومية
وليد نوافلة، وصال العمري، علي العمري
351-365
pdf (English)
أثر استخدام مسرحة المناهج في التحصيل وخفض تشتت الانتباه لدى الطلبة ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
محمد الخطيب، أسامة بني ملحم
267-377
pdf (English)
القدرة التنبؤية لمركز الضبط بالتعب العقلي لدى المعلمين في لواء الرمثا
فيصل الربيع
379-390
pdf (English)
وعي طلبة جامعة اليرموك بممارستهم الرقمية وعلاقته بقيم المواطنة لديهم
هادي طوالبة، سميح الكراسنة
391-409
pdf (English)
التشوهات المعرفية وعلاقتها بظهور أعراض اضطراب الشخصية الوسواسية القهرية لدى المراهقين
هاني عباره، ماريو رحال، أحمد حاج موسى
411-427
pdf (English)
أنماط التعلق المتنبئة بالدافعية الأكاديمية لدى طلبة الجامعة
فاطمة لوزاني
429-439
pdf (English)
مقارنة المشكلاتِ الاجتماعيّةِ والنفسيّةِ والسلوكيّةِ التي تواجه الطلبةَ ذوي صعوبات التعلم في غرفة صعوبات التعلم والفصل العادي من وجهة نظر أولياء الأمور
صباح عبد الوهاب، سحر الشوربجي، ناهد سالم
441-459
pdf (English)
فاعلية برنامج "توج ماث" في تدريس عملية الجمع للطلبة ذوي صعوبات التعلم في الرياضيات
حنان الحموز
461-474
PDF (English)
إنشاء طلب نشر
إنشاء طلب نشر
المعلومات
للقراء
للمؤلفين
لأمناء المكتبات
اللغة
English
العربية
الإعلانات
وقف الاصدار الورقي للمجلة
June 16, 2025