إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
  • عن
    • الرؤية والرسالة
    • أهداف ونطاق المجلة
    • حقوق الملكية
    • بيان الخصوصية
  • هيئة التحرير
  • الهيئة الاستشارية
  • سياسة المجلة
  • الأعداد
    • الحالي
    • الارشيف
  • الفهرسة
  • اخلاقيات النشر
  • طلبات النشر
  • تنظيم البحث
  • عنوان الاتصال
  • سياسة النشر
إبحث
  • التسجيل
  • الدخول
  1. الرئيسية /
  2. المحفوظات /
  3. مجلد 6 عدد 1 (2010)

مجلد 6 عدد 1 (2010)

					معاينة مجلد 6 عدد 1 (2010)
منشور: 2025-01-19

إصدار كامل

  • Vol6No1

Articles

  • مشروع مقترح لتطوير نظام التخطيط التربوي لمرحلة التعليم الأساسي في الأردن

    معن المحيسن، أنمار الكيلاني
    1-26
    • PDF (English)
  • معوقات استخدام منظومة التعلم الإلكتروني من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في لواء الكورة

    عايد الهرش، محمد مفلح، مأمزن الدهون
    27-40
    • pdf (English)
  • المشكلات المتعلقة باللغة الاستقبالية واللغة التعبيرية للطلبة ذوي صعوبات التعلم اللغوية في مدينة الرياض

    أحمد الزق، عبد العزيز السويري
    41-52
    • PDF (English)
  • الخصائص السيكومترية للصورة المع  ربة لاستبيان "ويكمان" للذكاء الانفعالي

    عبد الحافظ الشايب
    53-71
    • PDF (English)
  • الخصائص السيكومترية لنظام التقييم السلوكي للأطفال (نسخة التقدير الذاتي للطفل) المطور على البيئة الأردنية

    أمجد أبوجدي، أحمد الشيخ علي
    73-91
    • PDF (English)

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر

المعلومات

  • للقراء
  • للمؤلفين
  • لأمناء المكتبات

اللغة

  • English
  • العربية

الإعلانات

تعليق مؤقت لطلبات استقبال الابحاث

January 16, 2026

 

الزملاء والزميلات الأعزاء،

نود إعلامكم بأن هيئة تحرير المجلة الأردنية في العلوم التربوية قررت تعليق استقبال الأبحاث لمدة شهر، اعتباراً من 16/1/2026 وحتى 16/2/2026. ويأتي هذا القرار نتيجة لكثرة الأبحاث التي استقبلتها المجلة مؤخراً، وكذلك لضمان استكمال الأنشطة الحالية.
مع خالص التقدير والاحترام

الأستاذ الدكتور فواز أيوب المومني
رئيس هيئة تحرير المجلة الأردنية في العلوم التربوية

وقف الاصدار الورقي للمجلة

June 16, 2025
المزيد من المعلومات عن نظام النشر هذا، ومنصته ومراحل عمله من مشروع المعرفة العامة.