التوجهات البحثية لرعاية الموهوبين في المملكة الأردنية الهاشمية: مراجعة منهجية للأدبيات 2014-2024
الملخص
الملخص
هدفت الدراسة إلى استكشاف الاتجاهات البحثية في مجال رعاية الموهوبين، والكشف عن الممارسات البحثية (المنهجية والإجراءات) الأكثر استخدامًا، في الأردن للمدة 2014-2024، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت ملحق (PRISMA) كأداة لحصر الدراسات وتضمينها، واشتملت على 177 دراسة، كشفت النتائج عن مجموعة من التوجهات البحثية وهي مرتبة تنازليًا كما يلي: الخصائص الشخصية والاجتماعية للموهوبين، التقييم، الممارسات التعليمية والتربوية، مهارات التفكير، فعالية الاستراتيجيات والبرامج المختلفة، الصحة النفسية والتكيّف الاجتماعي، خدمات الكشف والتعرّف، النظريات الضمنية لدى المعنيين، تصورات تطويرية، وبعض المحاور الأخرى، كما كشفت عن اعتبار المنهج والأدوات الكمية الأكثر استخدامًا، والطلبة الموهوبين أكثر العينات استهدافًا. وتُوصي الدراسة بضرورة استخدام مناهج بحثية أكثر تعمقًا في دراسة الظواهر، واستخدام أدوات نوعية لجمع البيانات، والابتعاد عن النمطية في البحث العلمي.
الكلمات الدالة: مراجعة منهجية، الموهوبون، التوجهات البحثية.
