مدى امتلاك طلبة التربية العملية في جامعة اليرموك لمهارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ودرجة ممارستهم لها خلال فترة التطبيق العملي الخاصة ببرنامج إعدادهم معلمين قبل الخدمة

الملخص

ن الكـشف عـن مـدى امـتلاك طلبـة التربيـة العمليـة لمهـارات تكنولوجيـا المعلومـات
والاتصالات ودرجة ممارستهم لها فـي المـدارس المتعاونـة قبـل الخدمـة أمـر ضـروري مـن أجـل
التخطيط المدروس لعمليات إدخـال تكنولوجيـا المعلومـات والاتـصالات إلـى الـنظم التربويـة فـي
الأردن وعلى المستوى العالمي. لذلك هدفت هذه الدراسة إلى الكـشف عـن مـدى امـتلاك طلبـة
التربيـــة العمليـــة فـــي جامعـــة اليرمـــوك لمهـــارات تكنولوجيـــا المعلومـــات والاتـــصالات ودرجـــة
ممارستهم لها في أثناء التطبيق العملـي فـي المـدارس المتعاونـة وذلـك خـلال الفـصل الأول مـن
العام الدراسي 2003/2004 . تم جمع البيانات بوساطة استبانة بناها الباحثـان وتـم تطبيقهـا
علـى عينـة عـشوائية مـن طلبـة التربيـة العمليـة تكونـت مـن (90 (طالبـا وطالبـة. كمـا تـم إجـراء
مقـابلات مـع عينـة عـشوائية أخـرى تكونـت مـن 40 طالبـا وطالبـة. وأجريـت مقـابلات مـع كـل
مشرفي التربية العملية في جامعة اليرموك والبالغ عـددهم 22 مـشرفا. أظهـرت نتـائج الدراسـة
المنبثقـة عـن الاسـتبانة أن مـدى امـتلاك طلبـة التربيـة العمليـة لمهـارات تكنولوجيـا المعلومـات
والاتصالات تراوح بين ضـعيف ومتوسـط، وفيمـا يتعلـق بمـدى اسـتخدامهم لهـذه المهـارات فـي
التطبيق فقد دلت النتائج على أن هناك انسجاما بين مدى امتلاكهم لهذه المهارات وبـين درجـة
استخدامهم لها في مدارس التطبيق. ودلت النتائج التي تم الحصول عليها من خلال المقـابلات
أن هنـــاك قـــصورا كبيـــرا فيمـــا يتعلـــق بمـــدى اســـتخدامهم لمهـــارات تكنولوجيـــا المعلومـــات
والاتــصالات فــي أثنــاء فتــرة التطبيــق العملــي. وكــان نقــص التــدريب المناســب فــي الجامعــة،
وصــعوبة الوصــول إلــى مــصادر تكنولوجيــا المعلومــات والاتــصالات، وعــدم اســتخدام مــشرفي
التربية العملية لهذه المهارات في التدريس و عدم قدرة طلبة التربية العملية أنفسهم على دمـج
هذه المهارات أثناء التطبيق، من أبرز العوامل التي أثرت في درجة اسـتخدامهم لهـذه المهـارات