مجلد 21 عدد 4 (2025)

Articles

• فاعلية تدريس الفيزياء القائم على التصميم الهندسي في تنمية الممارسات العلمية والهندسية لدى طلبة الصف العاشر في سلطنة عُمَان

  سالم الحرملي، علي بن هويشل الشعيلي، إيهاب محمد نجيب عمارة

  385-400

  • PDF

• القدرة التنبُّـؤيّة للتّوجّهات الهدفيّة بالمخاطرة الأكاديميّة لدى طلبة المدارس الحكوميّة الأردنيّة

  سوسن العزام، معاوية محمود أبو غزال

  401-415

  • PDF

• فاعليّة برنامج تدريبيّ قائم على الشّفقة اليقِظة بالذّات في خفض الأسى النّفسيّ لدى النّساء مريضات سرطان الثّدي

  زهير النواجحة

  417-428

  • PDF

• القدرة التنبؤيّة لليقظة عبر الإنترنت بالإجهاد الرقمي لدى طلبة جامعة آل البيت في ضوء بعض المتغيّرات

  احمد بني خالد، عمر عطاالله العظامات، إبراهيم محمّد بني خالد

  429-441

  • PDF

• المعوِّقات التي تواجه تطبيق التَّعليم الإلكتروني في المدارس الحكوميَّة في فلسطين وسبل مواجهتها من وجهة نظر المعلِّمين

  حلمي قويدر

  443-459

  • PDF

• فاعلية بيئة تعلم إلكترونية قائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التواصل والدافعية نحو التعلم لدى طلبة العلوم التربوية في جامعة البترا في الأردن

  نعمة الزيود

  461-474

  • PDF

• فعالية برنامج القراءة الجهرية في تعزيز مهارات السرد الشفهي والمفردات لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في الصف الثاني

  Abeer Salhab

  375-385

  • PDF (English)

• نموذج بديل لتعليم اللغة الإنجليزيّة في المملكة العربيّة السّعوديّة: النّموذج الأفقيّ المستند إلى CEFR

  Sunitan Hejab Alharbi

  487-492

  • PDF (English)