مجلد 18 عدد 3 (2022)

Articles

• فاعلية استراتيجية أبعاد التعلم السداسية في تحسين مظاهر التفاعل الصفي في بيئات تعلم ‏الرياضيات

  أمل خصاونة، علي البركات، إيناس رضوان

  401-417

  • PDF

• العلاقة بين أزمة البحث العلمي وتحديات إنتاجه في الجامعات اليمنية

  أسوان حمزة

  419-436

  • PDF

• مقاومة المعلمين للتغيير في مناهج العلوم والرياضيات بسلطنة عمان

  خاتمة الرشيدي، ياسر المهدي، عائشة الحارثي، محمود عامر

  437-449

  • PDF

• الخوف من السعادة وعلاقته بنقد الذات لدى طلبة جامعة اليرموك

  حنان الشقران ، عمر شواشرة ، فيصل الربيع

  451-464

  • PDF

• التوجهات البحثية في رسائل ماجستير مناهج اللغة العربية وطرائق تدريسها في كلية التربية في ‏جامعة السلطان قابوس في الفترة (1995-2019 م)‏

  فوزية الوهابية ، سليمان الغتامي

  465-479

  • PDF

• دور بيئة التعلّم الصفية في ارتباط الطلبة المراهقين بالمجتمع المدرسي

  أحمد العلوان

  481-495

  • PDF

• أثر أنماط ما وراء الانفعال الوالدي في تطور نظرية العقل لدى أطفال ما قبل المدرسة

  حمزة الربابعة ، مروة الخطيب

  497-517

  • PDF

• درجة ممارسة المعلمين الجدد للمهارات المكتسبة من برنامج المعلمين الجدد في المعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين من وجهة نظرهم وعلاقتها ببعض المتغيرات

  عائشة المنذرية ، بهية الراشدية

  519-532

  • PDF

• تقدير الحاجات لتفعيل الشراكة المجتمعية في مدارس محافظة الظاهرة بسلطنة عٌمان

  رنا الصمادي، نورة البلوشي

  533-547

  • PDF

• أثر الزيارة الإشرافية الإلكترونية في درجة قبول المعلمين للتكنولوجيا في العملية الإشرافية في سلطنة عمان‏‎ ‎

  سالم النعماني، عائشة الحارثية، خالد السعدي ، علي كاظم

  549-568

  • PDF

• استخدام نظرية التعميم للكشف عن مدى مساهمة مصادر التباين المتعددة في صدق اختبار في الرياضيات

  محمد العرايضة ، نضال الشريفين

  569-583

  • PDF

• استراتيجيات التعامل مع قلق الاختبار كمتنبئات بالتفاؤل والدافعية الداخلية

  مرام بني سلامة، عبد الكريم جرادات

  585-596

  • PDF